SchülerInnen sollen “nationale Interessen” lernen
Halte mich gerade in Baden Württemberg auf- unter anderem verbringe ich meine Zeit mit einem 14 jährigen Schüler - davon wird es noch jede Menge zu berichten geben. Für jetzt erstmal der Verweis auf eine Meldung des Kultusministeriums BaWü: eine Kooperationsvereinbarung zwischen Kultusministerium und Bundeswehr. Nicht nur sollen Jugendoffiziere weiterhin die Schulen mit Besuchen beglücken, auch die (angehenden) LehrerInnen sollen von der Bundeswehr unterstützte Fortbildungen zu diesem Thema erhalten.
Themen können globale Konfliktvermeidung und Krisenbewältigung sein, ebenso wie nationale Interessen, die mit baden-württembergischen Schülerinnen und Schülern im Rahmen der Kooperation erörtert werden.
Ähmm???! Nun, ich bin ja nicht (nur) zum Spaß gerade Studentin in einem Master der Friedens- und Konfliktforschung. Konfliktvermeidung und Krisenbewältigung sind ja durchaus interessante Themen und auch wichtige, werden sie denn kritisch diskutiert. Ob wir das von einem Angehörigen der Bundeswehr erwarten können? Ich habe ja da so schon eine Position zu… inwieweit eingebundene Akteure die Situation neutral und kritisch bewerten können… Nun, ich habe gerade mal eine freundliche Anfrage an “meinen zuständigen Jugendoffizier” gesendet :).
Was offen bleibt, bleiben muss: Was sollen denn bitte “nationale Interessen” sein? Nun, ich kann mir schon denken, was manche darunter verstehen… doch dass es dies gibt, vage ich hier jetzt mal ganz stark zu bezweifeln. Aber ich hab da gerade eine Idee. Vielleicht kann mir das Kultusministerium ja dazu was verraten? Angefragt habe ich.
Update vom 15.12.09: Das Kultusministerium hat geantwortet… nur die typischen Floskeln… ich scanne euch das mal wenn ich dazu komme. Aber mein Lieblingsabsatz (Hervorhebung von mir):
Die Kooperationsvereinbarung schließt dabei ausdrücklich aus, dass auf ihrer Grundlage in den Schulen für Tätigkeiten innerhalb der Bundeswehr geworben wird. Ob die Angebote der Jugendoffiziere wahrgenommen werden, liegt in der Entscheidung der einzelnen Schule. …
Nicht ganz unwichtig, der letzte…
